Practical trainings and educational seminars on sustainable land management in Varzob region

In the framework of the OSCE project “Disaster Risk Reduction through restoration of degraded land in the pilot areas of Varzob region” during October – November 2014 were carried out practical actions to reduce soil erosion and improve land use at the pilot territories of Varzob region: jamoat Luchob (village Kosatarosh), jamoat Dehmalik (village Pichandar), jamoat Chorbogh (village Okkuli bolo). Along with field trips in each village were conducted practical trainings for farmers and villagers about methods of reducing soil erosion on sloping lands. In the same period, were conducted successful educational workshops in the pilot jamoats on sustainable land management, grazing land, composting, reduce energy costs, protect gardens, etc.

На землях затронутых глубокими оврагами, были проведены работы по снижению овражной эрозии путем создания перемычек, мини-плотин, каменных стен. Одновременно с каменными плотинами было проведено барражирование почв при помощи посадок черенков вишни, что поможет приостановить развитие оврагов и смыв почвы на демонстрационных участках села Косатарош и Пичандар. Демонстрационные участки были ограждены металлической сеткой и одним рядом колючей проволоки поверх сетки для защиты посевов от поедания скотом.

Посев в междурядьях молодого сада семян эспарцета, мульчирование почвы соломой и опилками на пилотных участках села Оккули-боло и Пичандар позволит снизить эрозионные процессы, улучшить плодородие почв, сохранить воду в почве, уменьшить потребность в дополнительных поливах.

Метод компостирования сельскохозяйственных, бытовых, отходов растительного происхождения с целью получения полезных и дешевых удобрений был показан на примере приусадебного участка на территории джамоата Чорбог.

Одновременно с полевыми выездами для осуществления запланированных действий в каждом селе были проведены практические тренинги и обучение фермеров и жителей села методам снижения эрозии земель на склоновых землях. Местные фермеры, специалисты-агрономы и жители сел помогали на всех стадиях проведения работ по снижению эрозионных процессов, возведению мини-плотин, перемычек, посадке деревьев, др.

Результаты практических действий были закреплены проведением образовательных семинаров в джамоатах Лучоб, Чорбог, Дехмалик. Семинары проходили при непосредственном участии руководителей джамоатов, дехканских хозяйств, фермеров, лидеров махаллей, директоров, преподавателей, учеников старших классов средних школ, женщин –предпринимателей, домашних хозяек, др.

За период проведения практических тренингов и образовательных семинаров в джамоатах и пилотных населенных пунктах были укреплены ранее созданные партнерские отношения и взаимодействие сотрудников ФПГИ с руководителями и сотрудниками джамоатов Варзобского района. Были созданы инициативные группы из местных фермеров владеющих методами снижения эрозионных процессов на деградирующих землях, которые будут контролировать, дублировать и передавать другим наработанный опыт по борьбе с эрозионными процессами.

Программа образовательных семинаров на территории джамоатов Лучоб, Дехмалик, Чорбог включила в себя презентации ведущих ученых, специалистов и экспертов республики:

– Методы снижения процессов деградации земель на склоновых землях

– Пути повышения плодородия пастбищ

– Методы подготовки компоста на подсобных фермерских хозяйствах

– Методы борьбы с вредителями и болезнями садов и виноградников

– Энергоэффективные печи – экономия затрат и природных ресурсов на селе

Во время проведения образовательных семинаров всем участникам были розданы информационные брошюры, изданные ФПГИ, на таджикском языке:

– Традиционные методы водо и землепользования в аридных зонах

– Биокомпост и его использование в качестве органических удобрений (пособие)

– Энергоэффективные печи (пособие по сооружению)

– Описание практик землепользования (лифлеты)

– Настенные календари на 2015год «Будьте информированы об опасных химических веществах»

Leave a Reply

Your email address will not be published.